Si comunica alle famiglie interessate che i dispositivi assegnati in comodato d’uso, per la  Didattica a Distanza, dovranno essere riconsegnati alla scuola entro e non oltre il 12 Giugno 2021, previo accordo telefonico con il collaboratore scolastico. 

Si ricorda inoltre che in base a quanto previsto dal contratto di comodato d’uso gratuito i  dispositivi dovranno essere restituiti integri e perfettamente funzionanti. 

 Il DSGA, congiuntamente agli uffici di segreteria, si riserva di verificarne la funzionalità  dei dispositivi. Al momento della restituzione sarà controfirmato sul contratto di comodato d’uso la  avvenuta consegna. 

 Per quanto riguarda la restituzione dei libri di testo in comodato d’uso, sarà possibile restituire i libri presso il plesso centrale di S.S.S. 1° grado, rivolgendosi esclusivamente alle  docenti referenti Prof,ssa Fiermonte e Prof.ssa Di Conno, così come di seguito riportato:   

∙ Giorno 12 Giugno’21 alle ore 10:30 ( Classi Prime e Seconde) 

∙ Giorno 15 Giugno’21 alle ore 10:00 ( Classi Prime e Seconde) 

∙ Giorno 29 Giugno’21 alle ore 9:00 ( Classi Terze) 

 Il Dirigente Scolastico 

 Prof.Leonardo CAMPANALE 

 Firma autografa sostituita a mezzo stampa   ai sensi dell’art. 3- c.2 del lgs.39/93 

Allegato: circolare 291

Circolare_n°_291_-__Restituzione_comodati_d’ uso con protocollo

Giustifica online delle assenze

Pertanto, da lunedì 22 febbraio 2021 le attività didattiche si svolgeranno in modalità digitale integrata (DDI), fatta salva la possibilità per gli alunni con Bisogni Educativi Speciali, di frequentare in presenza. I docenti di sostegno e i coordinatori si occuperanno di contattare nel più breve tempo possibile le famiglie degli alunni H e BES, per definire con loro le modalità di frequenza scolastica a partire da lunedì.  Nelle giornate di lunedì e martedì gli altri alunni saranno in didattica a distanza.

Da Lunedì 22 febbraio 2021 il servizio mensa è sospeso. Con successiva comunicazione sarà resa nota la data della eventuale riattivazione del servizio mensa.

Nelle giornate di lunedì (22/2) e martedì (23/2) il tempo prolungato per la scuola secondaria è sospeso. Le lezioni di pianoforte si svolgeranno in modalità digitale integrata.

Nell’Ordinanza 56 si precisa, inoltre: “É data facoltà alle Istituzioni scolastiche di ammettere in presenza gli alunni che, per ragioni non diversamente affrontabili, non abbiano la possibilità di  partecipare alla didattica digitale integrata, purché, complessivamente, non venga superato il limite del 50% della popolazione scolastica per ogni singola classe o sezione d’infanzia”.

Pertanto, i genitori i cui figli rientrino nella casistica appena esposta devono entro le ore 12.00 del 22 febbraio 2021 compilare il form Google online al link    https://forms.gle/xeS8AWh8A9QmTQ958 oppure inoltrare, all’indirizzo di posta elettronica baic89900n@istruzione.it,  recante nell’oggetto “Richiesta di didattica in presenza”, formale richiesta al dirigente scolastico di Didattica in presenza con il modulo allegato alla presente.

La richiesta dovrà esplicitare adeguate e specifiche motivazioni e  sarà resa ai sensi dell’art. 47 D.P.R. n. 445/2000 (con responsabilità penale cui può andare incontro per dichiarazioni mendaci, falsità in atti e uso di atti falsi).

Nelle giornate di lunedì e martedì, alla luce delle determinazioni degli OOCC che saranno convocati nei prossimi giorni, tali richieste saranno valutate al fine di riprogrammare e riorganizzare le attività didattiche.

Considerando la situazione sanitaria in continua evoluzione, anche attraverso la diffusione delle varianti del virus Sars-Cov2, si invitano le famiglie ad agevolare la fruizione della Dad dal proprio domicilio.

Tutti i plessi resteranno aperti per attività di pulizia, manutenzione e per consentire eventualmente agli alunni BES di frequentare le lezioni in collegamento con il resto della classe.

Gli uffici di segreteria resteranno aperti per tutte le attività ordinarie. Gli ingressi agli stessi sono limitati a casi di estrema urgenza e necessità e vanno prenotati telefonicamente per garantire il diritto alla salute di tutto il personale in servizio

Ringraziando per la cortese attenzione, si porgono cordiali saluti.

F.to Il Dirigente scolastico

Prof. Leonardo CAMPANALE

(Firma autografa sostituita a mezzo stampa
ai sensi dell’articolo 3, comma 2, del D.lgs n. 39 del 1993)

All.ti: circolare n.163, ordinanza n.56

circolare_n._163_ordinanza56

Ordinanza 56_signed

In considerazione delle attività didattiche svolte nell’anno scolastico 2019/2020 e di quelle in fase di svolgimento, nel corrente anno scolastico, si informano i genitori e/o tutori degli/delle studenti/studentesse, dell’IC “G. Rodari – D. Alighieri”, che le autorizzazioni al consenso per l’utilizzo/la pubblicazione di elaborati creativi, scritti o rappresentati, tramite disegni, video o audio, di vario genere narrativo e tipologia testuale, con riferimenti personali e non solo, che siano a firma degli/delle alunni/alunne, con immagini/foto, video e audio, rappresentanti e riproducenti gli/le stessi/e alunni/e, avvengono previa Vostra visione dell’informativa del Regolamento UE 2016/679 e norme connesse “Codice in materia di protezione dei dati personali”. Quest’ultimi documenti sono presenti sul sito della scuola al seguente indirizzo https://icrodaridante.edu.it/genitori/famiglie-e-studenti/ e alla sezione https://icrodaridante.edu.it/lanostra-scuola/privacy-policy/

Si informano gli interessati che per gli elaborati non hanno nulla a che pretendere dall’IC “G. Rodari- D. Alighieri” di Casamassima, ad alcun titolo presente o futuro per la pubblicazione di cui sopra ai sensi degli artt. 10 e 320 cod.civ. e degli artt. 96 e 97 legge 22.4.1941, n. 633, sul diritto
d’autore.

Inoltre si ricorda che, per via dell’Informativa per la pubblicazione dei dati ai sensi dell’art. 7 GDPR e dell’art. 13 del D. Lgs. n. 196/2003, il trattamento dei dati personali è effettuato da CODESTA ISTITUZIONE SCOLASTICA, che i dati personali, conferiti con le liberatorie concesse, saranno trattati con modalità cartacee e telematiche, nel rispetto della vigente normativa e
dei principi di correttezza, liceità, trasparenza e riservatezza; in tale ottica i dati forniti, ivi incluso il ritratto contenuto nelle fotografie suindicate e gli elaborati in senso lato, verranno utilizzati per le finalità strettamente connesse e strumentali alle attività di riferimento. Il conferimento del consenso al trattamento dei dati personali è facoltativo. In qualsiasi momento è possibile esercitare tutti i diritti indicati dagli artt. 15-21 Regolamento UE 679/2016 (GDPR) in particolare chiedere la conferma dell’esistenza o meno di propri dati personali; ottenere le indicazioni circa le finalità del trattamento, le categorie dei dati personali, i destinatari o le categorie di destinatari a cui i dati personali sono stati o saranno comunicati e, quando possibile, il periodo di conservazione; ottenere
la rettifica e la cancellazione dei dati; ottenere la limitazione del trattamento; opporsi al trattamento in qualsiasi momento ed anche nel caso di trattamento per finalità di marketing diretto; chiedere al titolare del trattamento l’accesso ai dati personali e la rettifica o la cancellazione degli stessi o la limitazione del trattamento che lo riguardano o di opporsi al loro trattamento, oltre al diritto alla portabilità dei dati; revocare il consenso in qualsiasi momento senza pregiudicare la liceità del trattamento basata sul consenso prestato prima della revoca; proporre reclamo a un’autorità di
controllo .

Tali diritti potranno essere esercitati contattando l’amministrazione scolastica.
Infine ai genitori si rammenta che, in caso di firma di uno solo di essi, ci si dichiara consapevoli delle conseguenze amministrative e penali per chi rilascia dichiarazioni non corrispondenti a verità, ai sensi del DPR 445/2000, e si DICHIARA di aver effettuato la scelta/richiesta o di aver dato consenso in osservanza delle disposizioni sulla responsabilità genitoriale di cui agli artt. 316, 337 ter e 337 quater del codice civile, che richiedono il consenso di entrambi i genitori. 

Alla presente comunicazione si allega la Circolare n.143

timbrato_Circolare_n.143__consenso_e_responsabilità_genitoriale_o_tutorale (1)

Si comunica che il giorno 7 gennaio 2021 le attività didattiche si svolgeranno secondo le seguenti modalità:

• Scuola dell’infanzia “C. Collodi”: le attività didattiche si svolgeranno in presenza senza alcuna variazione;

• Scuola Primaria “G. Rodari”: le attività didattiche si svolgeranno integralmente a distanza per gli alunni di tutte le classi, secondo la seguente articolazione oraria: 8,15 – 12,30. (come da Regolamento DDI del 13/11/2020); solo per il giorno 7 gennaio è sospesa la mensa scolastica;

• Scuola Secondaria di primo grado “D. Alighieri”: le attività didattiche si svolgeranno integralmente a distanza per gli alunni di tutte le classi, in modalità sincrona e asincrona, secondo la seguente articolazione oraria: 8,05 – 13,50. (Regolamento DDI del 13/11/2020); solo per il giorno 7 gennaio sono sospese le attività del tempo prolungato; i laboratori pomeridiani pianificati si terranno regolarmente, come previsto dall’Ordinanza regionale n. 1 del 5/1/2021.

A partire dal giorno 8 gennaio 2021 le attività riprenderanno in base all’organizzazione oraria della DDI prevista dal regolamento del nostro Istituto, disponibile sul sito web della scuola: https://icrodaridante.edu.it/wp-content/uploads/2020/11/timbrato_Integrazione_Regolamento_DDI_13.11.2020.pdf

COMUNICAZIONE ddi_7_1_2021

Con la presente si trasmettono in allegato il DPCM del 3/12/2020 e l’Ordinanza Regionale 444 avente ad oggetto: “Misure urgenti per fronteggiare l’emergenza epidemiologica da COVID- 19”.

Con la presente si conferma quanto disposto nella comunicazione n. 82 del 16/11/2020 relativa all’organizzazione delle attività didattiche per tutti gli ordini di scuola di questo Istituto Comprensivo, fino a nuove disposizioni normative.

Le richieste di DDI da parte delle famiglie si intendono altresì tacitamente confermate.

L’occasione è gradita per porgere cordiali saluti.

Il Dirigente Scolastico Prof. Leonardo CAMPANALE

Allegati: Circolare n.100,  dpcm 3-12-2020, Ordinanza n.444

Circolare 100 OrganizzazioneDidattica04_12_23_12

dpcm_20201203

ordinanza 444_signed

• da lunedì 16 novembre per la scuola secondaria;
• da martedì 17 novembre per la scuola primaria, dopo la riunione di programmazione di lunedì prossimo.

L’organizzazione proposta è il risultato di un ulteriore sforzo sul piano didattico e organizzativo da parte di tutto il personale docente, avvenuta a seguito della ricezione di numerose istanze (oltre 350) pervenute dalle famiglie e nella consapevolezza delle difficoltà nell’erogare da scuola un duplice servizio, che non può essere fornito semplicemente attraverso un collegamento sincrono tra gli alunni in presenza e quelli a distanza, in un contesto tecnologico (reti, LIM, PC) non sempre adeguato a coprire le esigenze di una classe articolata con alunni in presenza e alunni a distanza. Il modello è il risultato di una ulteriore e repentina riorganizzazione a seguito di due Ordinanze regionali che hanno imposto alle scuole pugliesi di ripensare un modello organizzativo al quale hanno lavorato per mesi.

E’ evidente a tutti che il regime di restrizioni a cui siamo sottoposti ha creato tensioni sociali che sono sfociate persino in episodi di violenza; a tal proposito lo scrivente si appella alla comprensione e al vincolo fiduciario che si è instaurato da tempo con tutta la comunità, affinché le situazioni problematiche, che dovessero di volta in volta presentarsi, siano affrontate in modo costruttivo e non conflittuale da parte di tutti, attivando gli opportuni canali di comunicazione scuola-famiglia.  È necessario che l’alleanza educativa tra scuola e famiglia, soprattutto in queste situazioni difficili che accomunano tutti, si rinsaldi, piuttosto che subire lacerazioni.

F.to  Il Dirigente Scolastico

Prof. Leonardo CAMPANALE

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 Regolamento integrativo della Didattica Digitale Integrata in forma mista – novembre 2020

La realizzazione della DDI in forma mista prevede che i docenti di classe, rispettando il proprio orario e utilizzando il Registro elettronico e gli strumenti di gli strumenti di G-Suite for Education, attiveranno i collegamenti sincroni e asincroni con gli alunni che hanno scelto la didattica digitale integrata e che si collegheranno da remoto.  

Gli alunni collegati da casa svolgeranno attività sincrone e/o asincrone. Ciò significa che in alcuni momenti saranno collegati simultaneamente col docente e in altri momenti svolgeranno attività autonoma su Google Classroom, nel rispetto del Piano della Didattica digitale integrata di istituto e del relativo monte orario. 

Coloro che sono in DDI risulteranno assenti se non effettuano collegamenti nella giornata.

Le specificità della DDI n forma mista sono le seguenti:

• Garanzia per tutti gli alunni (presenti e a distanza) di accesso ai materiali e alle attività svolte, attraverso il RE e gli strumenti di G-Suite for Education; I docenti avranno cura di fornire tutti i materiali che utilizzano in presenza in forma fruibile anche a distanza, utilizzando il registro elettronico e gli strumenti forniti da G-Suite for Education (Classroom, Drive, etc).

• Necessità di differenziare l’offerta formativa per i diversi ordini di scuola, coerenti con i bisogni formativi degli alunni, pur nel rispetto dei vincoli del Piano scuola; è impensabile, infatti, e soprattutto improduttivo, che bambini delle classi iniziali della scuola primaria stiano per oltre 5 ore al giorno davanti a un monitor, al pari dei loro compagni in presenza; diverse sono le esigenze degli alunni più grandi.

2.a) Scuola primaria: la didattica richiede una modulazione a misura di bambino.  E’ inapplicabile una didattica sincrono-mista per molto tempo. La scelta, pertanto, non può essere unica. Per la primaria si garantiscono 15 ore (settimanali) di attività sincrone per le classi dalla seconda alla quinta e per le classi prime 10 ore, con la connessione della scuola. Ogni consiglio di classe deciderà la ripartizione e la fascia oraria;

2.b) Scuola secondaria di I grado: sono garantite almeno 15 ore di attività sincrona; il resto dell’orario è coperto da attività asincrona. L’articolazione oraria in questo caso è la seguente:

PROPOSTA ORARIO ATTIVITÀ DIDATTICHE INTEGRATE (in presenza e in DDI)

SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO

I coordinatori dei consigli di classe predisporranno e condivideranno il planning orario settimanale con la definizione delle ore per le attività sincrone e asincrone, tenendo conto delle specificità delle singole discipline, nel rispetto del monte ore previsto dalla classe. All’interno di ciascun consiglio, le discipline che possiedono la parte pratica o laboratoriale (arte, tecnologia, musica, scienze motorie, ecc.) possono definire nel dettaglio le attività da svolgere in modalità asincrona. Es.: il docente di arte potrebbe assegnare un disegno e decidere che lo svolgimento pratico venga effettuato in modalità asincrona; valgono i vincoli posti dal piano scuola cioè almeno 15 ore di lezione.

2.c) Per tutti: si tenga conto che ciascuna classe ha delle esigenze diverse ed un numero diverso di alunni in presenza/a distanza, per cui le lezioni saranno organizzate in accordo con il team docenti e con il consiglio di classe nel rispetto della libertà di insegnamento, in modo da ottimizzare il servizio che non può essere a priori imposto in maniera uniforme a tutte le classi nelle quali si attua la modalità mista. L’organizzazione tiene conto della potenziale difficoltà di coesistenza tra due forme di didattica, quella in presenza e quella a distanza, che prevedono necessariamente tempi, modalità e strategie differenti e che necessitano dunque di una sperimentazione didattica, che sarà attuata nelle prossime settimane. Anche gli strumenti tecnologici, in fase di manutenzione e implementazione, potrebbero rendere non sempre fruibile in modo continuo le forme sincrone della DDI.

È necessario prevedere un margine di flessibilità nei consigli di classe/team docenti, considerando che i tassi degli alunni in DDI da remoto per la secondaria sono mediamente del 50% (minimo 5% – massimo 100%) e che nella primaria sono mediamente del 19% (minimo 0%, massimo 50%).

• Necessità di personalizzazione dei contenuti, delle attività e delle modalità di connessione nei confronti degli alunni DVA, ed eventualmente anche nei confronti degli alunni con bisogni educativi speciali. In particolare i docenti di sostegno che seguono alunni a distanza predisporranno un orario che integri l’intervento dei docenti in classe con opportune attività sincrone e asincrone individualizzate, attivando collegamenti diretti con gli alunni che sono stati loro affidati, in coerenza con i relativi PEI.

• Le richieste di DDI sono integrali, nel senso che se si chiede di essere in presenza, non si può immaginare, ad esempio, di poter chiedere, per l’ora di educazione alimentare, e quindi per la Secondaria, di andare a casa e poi tornare. Quindi la richiesta è DDI al 100% o didattica in presenza al 100%;

• La valutazione degli alunni che seguono le lezioni da remoto può essere effettuata con strumenti e con modalità analoghe a quelle deliberate dal Collegio dei docenti e dal Consiglio di istituto, nel corso dell’a.s. 2019-2020 – “Integrazione PTOF 2019-2020” – Valorizzazione della didattica a distanza e strumenti di progettazione e valutazione (elaborato dal collegio dei docenti con delibera n. 46 del 20/04/2020 e approvato dal consiglio d’istituto delibera n. 26 del 20/04/2020);

• La DDI comporta responsabilità condivise tra scuola e famiglia ed in particolare:

• la responsabilità della famiglia sulla predisposizione  di un ambiente di studio e di lavoro adeguato e sicuro per gli alunni che svolgono la DDI da remoto;
• la corresponsabilità scuola-famiglia in termini di vigilanza sulla correttezza digitale degli stessi, richiamata all’art. 10 del Regolamento per la Didattica Digitale Integrata (DDI), disponibile sul sito Web scolastico ;
• per gli alunni che svolgono attività didattica da scuola, il docente è, come al solito responsabile della vigilanza

Pertanto gli alunni che seguono da remoto devono essere opportunamente supportati dalle famiglie, con un impegno di entità inversamente proporzionale all’età degli alunni stessi.

Circolare n. 82 Organizzazione delle attività didattiche a partire da lunedì 16-11-2020

Il Dirigente Scolastico
Prof. Leonardo CAMPANALE

Si allega circolare

Circolare_n._77_comunicazione_ddi (2)

La comunicazione allegata (n. 75/2020) definisce le modalità di ripresa delle attività da lunedì 9 novembre 2020.

A chiarimento della stessa, nella giornata di lunedì, gli alunni accederanno alle sedi scolastiche utilizzando gli accessi e gli orari previsti dai protocolli di sicurezza  previgenti alla chiusura e disponibili sul sito nella sezione “Regolamenti a.s. 2020/2021”. https://icrodaridante.edu.it/la-nostra-scuola/regolamenti/.

Già da lunedì gli alunni,  i cui genitori avranno fatto richiesta di DDI, nell’attesa della pianificazione organizzativa, potranno prendere visione delle attività didattiche svolte, utilizzando il Registro elettronico e gli altri strumenti per la didattica digitale che la scuola ha adottato. Gli studenti, i cui genitori abbiano inoltrato la richiesta di DDI, nella giornata di lunedì risulteranno assenti giustificati.

La DDI sarà organizzata dopo aver quantificato il numero di alunni in presenza e a distanza per ciascuna classe ed aver acquisito le necessarie delibere degli Organi Collegiali e le linee guida da parte dell’Ufficio Scolastico  Regionale della Puglia; successivamente sarà elaborato un piano organizzativo che tenga conto delle risorse a disposizione della scuola (personale docente, rete internet, dispositivi,  ecc.).

Per la sola giornata di lunedì 9 novembre le attività per la scuola primaria termineranno alle ore 13:10 e quelle della scuola secondaria termineranno alle ore 13:50, al fine di riorganizzare le attività del tempo pieno e del tempo prolungato.

In allegato la circolare n.75

Circolare_n._75_attivita_didattiche_09_11

baic89900n@istruzione.it

Laddove la necessità di un dispositivo emergesse successivamente a tale data, è possibile inoltrare comunque una richiesta in modo che la scuola possa cercare una soluzione al riguardo.
Le richieste verranno evase compatibilmente con le dotazioni disponibili e nel rispetto dei criteri presenti nel regolamento per l concessione in comodato d’uso dei dispositivi digitali, approvato dal
Consiglio di Istituto nella seduta del 29 ottobre 2020 e riportati nel modulo di adesione alla pagina
https://icrodaridante.edu.it/modulistica-genitori/ o reperibile al link seguente:
https://icrodaridante.edu.it/wp-content/uploads/2020/10/richiesta-comodato_aggiornatadoc.docIn mancanza di dispositivo digitale o in attesa che questo venga assegnato, i genitori potranno richiedere che l’alunno frequenti le attività di didattiche in presenza.

Si allega circolare n.63

Circolare_63_Comodato_duso_tablet